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智慧校园科技馆设计

智慧校园的科学馆应用适当的技术方法,训练学生的创造性思维、语言和想象力,从而丰富科学馆的科学教育活动,同时将这一活动带出科学馆,带入校园,为图书馆与学校的合作提供了新的条件。

校园科技馆的设计主要是培养学生的创新和实践能力,扩大学生对未知技术的了解,产生强烈的学习热情和兴趣。


智慧校园的科学馆应用适当的技术方法,训练学生的创造性思维、语言和想象力,从而丰富科学馆的科学教育活动,同时将这一活动带出科学馆,带入校园,为图书馆与学校的合作提供了新的条件。


可以从以下几个方案来设计:


1、创新性:

创新设计的展品,既以中小学课本为范围,又适当拓展认知领域。

根据中小学生的感知能力和兴趣特点,科技展品的设计与科学氛围的布置相协调;科技馆里的展品都是可以互动参与的探究性展品,让学生享受科学的乐趣,探索自然地质的奥秘,在孩子们幼小的心灵里播下科学的种子。


2.参与:

科教场所建设要一劳永逸。作为学生科技活动的场所,更重要的是除了尽可能更新展品外,利用好这个场所,让每一个学生都能较大程度地参与到科教活动中,探索学习认知。


3.安全性:

展品所用材料均无害,展品电器均配有安全保障设施。科技馆设置了严格的安全管理规定,并对馆内管理人员进行专门培训,确保运营过程的安全。考虑到科技馆维修人员的能力有限,展品的材料和结构应尽可能耐用,以减轻定期维修的压力。


4.艺术性:

以大人小孩都能接受的浅蓝色、橙色、乳白色等为主色调,色彩明亮如镜,展台造型艺术化;馆内外墙以特别的壁画廊和其他科学画板为背景,营造出科学与艺术相结合的氛围。


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